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Quiero dar a conocer la importancia de: “¿Cómo tratar a niños Especiales?” ya que lamentablemente hoy en día nuestra sociedad, la mayoría de las Personas no los aceptan, rechazándolos ya sean por defectos físicos o psicológicos sin Impórtales que ellos también tengan sentimientos. Gracias a ellos aprendí que la vida todo se puede logar con mucho esfuerzo, Optimismo y una grandiosa fuerza de voluntad .A pesar de que el presenta dificultades de diferente índole, siempre logran Salir adelante con una tierna sonrisa y dando a conocer que ellos pueden lograr muchas cosas, no a la perfección pero ponen muchas ganas y en un futuro mis conocimientos se los transmitiré con mucho amor. Conocer, entender. Interpretar la frase de ” NIÑOS ESPECIALES ” suele ser difícil, ya que muchas personas se le es indiferente el tema por falta de cultura y educación, es decir, desconocen los motivos por lo que estos niños presentan Retraso mental, que pueden ser de diferentes orígenes , bien puede ser provocado por algún tipo de alteración cromosomita, o como consecuencia de de un parto difícil que provoca un problema respiratorio en el bebe con la consiguiente necrosis neuronal , es asa que muchos padres de familia no saben cual es la forma adecuada de tratar a estos hermosos niños, existe varios colegios , hogares especiales, etc. Que no han tendido una previa capacitación A lo largo de la historia de la humanidad siempre ha existido niños Discapacitados y superdotados pero los programas de educación especial es reciente. ANTIGUAMENTE: Las personas discapacitadas asistían frecuentemente a hospitales , asilos y otras instituciones que proporcionaban una formación escasa . Fray Gilabert Jofre quien a comienzos del siglo XV creo en Valencia un centro en que prestaba atención a todas las personas que presentaban defectos psíquicos . Pedro Ponce de León ( monje Benedicto español ) a mediados del siglo XV11 fue precursor del metodo para la enseñanza de estudiantes sordos. Francés Valentin Hauy a finales del siglo XV111 presento atención a personas invidentes . Laurt Brrayye a finales del siglo X1X descubrid el método que lleva su nombre “amplia difusión de la actualidad ” . Jean Mare Caspard Itard fue una de las primeras educadoras en defender que deberían publicarse métodos educativos especiales para estos niños, ACTUALMENTE : 1801 : Caspard Itard descubrió un niño salvaje en un paseo y que el daba por el campo, al niño lo llamo Víctor. 1805 : Uso técnicos para enseñarle a Víctor como comunicarse son sus semejantes y como realizar acciones cotidianas como vestirse Comer, etc. Depuse de 2 años Itard vio que esto fue un importante progreso. A partir del cuarto siglo XX se ha prestado una atención especial a la educación, En los países subdesarrollados esto ya se empezó a dar. En estos años se opera un cambio radical hacia la integración de las personas que presentan dificultades educativas dentro de las escuelas educativas. Los padres se han ido involucrando positivamente a la revisión y evaluación de las necesidades que muestran su hijos. La ampliación de servicios sociales y de salud ha contribuido a las necesidades que han mostrado los niños. En la practica se dice que “Las buenas intenciones no terminan con logros satisfactorios” La reacción de la familia, a veces suele ser muy cruel: – Sentimiento de culpabilidad expresando en frases como: *¿Que habré hacho para merecer este castigo? – Sentimiento de rechazo como: * Este no puede ser mi hijo. – Desde que se volcó el bebe y nadie lo pudo mirar. – Culpar o rechazar al otro miembro d la pareja.